Allerdings nur bei den Lehrern, bei denen ich mir halbwegs sicher sein konnte, daß sie mitmachen würden und einen Sinn für Humor haben, das konnte ich natürlich auch nicht bei jede/r/m bringen.

Mir ging diese ständige Klausurenschreiberei, manchmal gar mehrere an einem Tag (!), ebenfalls gehörig auf die Nerven, außerdem das Getue mancher Lehrer, man hätte gefälligst nur für IHR Fach zu lernen, das sei das Wichtigste, die anderen Fächer wären weniger wichtig bzw. könnte man für IHR Fach auch ganz hinten runterfallen lassen. Also hab ich mich hingesetzt und mir, damit die, während wir ihre Klausuren geschrieben haben, auch was zu tun bekamen, selber Klausuren ausgedacht! Jawoll: Klausuren für die Lehrer! Das waren im Grunde Allgemeinwissens-Klausuren, es kamen Fragen aus allen möglichen Fächern bunt gemischt darin vor - außer natürlich aus ihrem eigenen Fach / ihren eigenen Fächern! Verbunden mit dem Hinweis, daß wir fast ALLES von dem, was da kommt, eben in anderen Fächern auch wissen müssen... einfach, um ihnen mal wieder vor Augen zu führen, was wir alles wissen sollten, daß da eben nicht nur IHR Fach dabei war. Ja, diese Klausuren hab ich ihnen dann angeboten... und anschließend natürlich auch korrigiert und bewertet, auuuuuuuua, da haben einige nicht schlecht geschluckt, wenn sie dann bestenfalls eine 3- (7 Punkte) hatten. Hat bei einigen aber auch einen gewissen Aha-Effekt gebracht... siehe da, sie wurden, was Terminverschiebungen anging, doch etwas zugänglicher

Gab auch einen Lehrer (hatte Bio bei ihm, war außerdem gleichzeitig der Tutor meines Leistungskurses), dem hatte ich sie von mir aus nicht gezeigt, weil ich es bei ihm für unnötig hielt. Er hatte natürlich von anderen Lehrern davon gehört und war nun neugierig - hatte natürlich keine speziell für ihn zugeschnittene Klausur fertig, mußte also eine mit Bio und Chemie drin nehmen. Die entsprechenden Aufgaben waren für ihn natürlich keine Herausforderung, beim Rest war er erstaunt über den hohen Level - hatte aber trotzdem mit zweistelliger Punktzahl abgeschlossen; bei ihm wars mir aber von vornherein klar: er war und ist der intelligenteste lebende Mensch, den ich persönlich kenne, auf praktisch allen Gebieten bewandert. Trotzdem fand er es gut, daß ein Schüler auch mal den Spieß rumgedreht hat.

Ein anderer Lehrer verwendete meine Klausuren weiter, auch nachdem ich 1995 das Abi fertig hatte: mal so für letzte Stunden bot er sie seinen Klassen an, muß auch ganz interessent gewesen sein (inzwischen nicht mehr - ist derweil auch in Rente).

Später, in der Berufsschule, hätte ich das gerne fortgesetzt - leider waren die dort durch die Bank weg zu arrogant für solche Scherze Und danach brauchte ich es nicht mehr.

Also: denk dir selber eine Klassenarbeit für die Lehrer aus, damit sie was zu tun haben und sehen, daß es auch noch andere Fächer und Wissensgebiete gibt Sollte aber natürlich schon halbwegs ernsthaft sein; war es damals bei mir auch, also keine reine MLP-Klausur oder eine aus Celestias School for Gifted Unicorns draus machen, das wirkt dann nicht. Vielleicht funktioniert es ja heute auch noch

@ Railway Dash: Die Idee mit den Arbeiten find ich echt töfte ^^ Das muss ich auch mal machen!

Natürlich habe ich diesen zerbrochenen Magneten nicht ins Plüschi eingebaut. Wäre ja auch ziemlich doof, scharfe Scherben in ein Plüschtier einzunähen

Achja, und deine Signatur ist doppelt so groß wie zulässig :3